英文原版著作

英文原版著作:今年暑假，我和我的两个孩子报名参加了一个英语培训班，两个都是为了帮助他们适应放学后的全英语教学环境，缓解我老母亲的焦虑。我6岁的弟弟上了国际学校的幼儿园一年。尽管教学中有50%的英语和50%的汉语，但毕竟，汉语环境非常好，他只能听懂简单的指令，只能跳出三个单词的句子。但在我们为他选择的越南国际学校，学前班的孩子们可以写50个单词的作文。一年级怎么样？所以当我参观学校的时候，我脑海中有两个词在来回浮动：“可怜的学生”…参观完学校后，我做的第一件事就是在世界各地寻找英语培训班。是的，这是最后一分钟的拥抱，但有些拥抱总比没有好，对吧？既然是上一年级，那么一定是英语科目；另外因为将来是一个外国班，所以最好的补习学校也是所有的外国老师。考虑到这两个条件，我发现没有其他选择。所以他报名参加了贝勒为期两周的《自然》杂志的阅读。哥哥在上课哥哥在上课每天早上9:30到下午4:30，我都在学区吃饭、玩耍和睡觉。放学后的第一天，带回十几本厚厚的书，每本都专门练习一个字母或一个字母组合的发音。第一天的作业是练习6个字母/字母组合。或者我太鄙视敌人了，像往常一样放学回来让他先玩一会儿，吃完饭刚拿起书坐下来陪他看书，这陪着看书简直打到了我对儿子的爱底。第一本书所学的单词在第二本书中被遗忘；在一个句子中会阅读，在一个句子中开始变成立即不知道的；在一秒钟知道怎么说，在下一秒钟告诉我说“一”；同样的“on”是发音“ooh”…有时我很怀疑我的智力…作业的第一天，我们从7点到9点半，身心疲惫的两个人不想说话，很快就睡着了。第二天，我学会了聪明。休息半小时后，我立即开始做家庭作业。时间成功地从两个半小时缩短到了两个小时。这样，第一周一直保持着高强度的学习节奏，周末不仅他，我也非常高兴！第二个星期来了，我已经准备好迎接另一个密集的星期，但是第二个星期的强度突然下降，主要是为了回顾前一周的内容。然而，在复习的过程中，我惊讶地发现我哥哥的英语真的进步了很多，他开始对发音有了理解。他只记得之前的内容三次，但这次他基本上只通过了一次。但同时，他恶作剧的天性也在本周显露出来…每天放学后，助教和老师都会用声音和我交流当天的学习情况，并且永远不会忘记最后的“提醒”。希望明天我能多注意课堂纪律。唉！不管我哥哥上什么课，我总是要等一段时间才能被人抱怨上课的纪律。我能做什么？不得不向老师道歉…两周后，他的自然拼写水平确实提高了很多。当他看到英语时，他会主动咕哝起来。即使今天，当我陪他读书时，他也会自动拼出他不知道的单词。还有我4岁的弟弟。我哥哥的英语水平基本为零，幼儿园每周安排两次英语课，但对孩子的英语水平没有影响。所以，自从我哥哥准备学习，我就让他报名参加贝勒的一个适合他的班级，学习形状、颜色和日常用品的名称。结果，我上了好几次课。除了第一次，我没有哭。在那之后，老师又哭又叫，把我拉了进来。就像幼儿园的孩子。不过，我弟弟在幼儿园不哭，所以他一定很不喜欢。我和他谈得很好，他说：“我不喜欢我的老师，因为我听不懂他说的话。”但我在课堂上看了几次他的视频，发现问题不仅在于他不喜欢它，还在于他不能按照说明来做，因为他听不懂。老师很自然地教导那些能理解这些指示的孩子。而能说汉语的助教却没有得到哥哥的爱和信任，自然感到孤立无援。4岁的孩子，你学了多少英语真的很重要吗？或者心理健康更重要？第二个想法是，我放弃了他的课，决定去试试瑞思，他教汉语。第一节课，他有点紧张，但没有哭。但我不想在接他时离开！他的老师是个戴眼镜的姐姐，看上去像个大学生。她带我以一种非常真诚的方式和她聊天，并让我决定让我弟弟继续下去。“他是班上最小的，”她说。他不太了解很多事情，但好的是我弟弟不觉得自己低人一等。相反，他喜欢在白板上做一些拼图。同时，他有很好的语言能力。例如，老师说了一个单词“肉”，让我们在白板上找到它。哥哥在上课哥哥在上课这样，我哥哥上了一个星期的暑期学校，每天都很开心。他回来的时候也有家庭作业，但没有他哥哥那么紧张。尽管他们之间有两年的差距，但在接受英语的方式上有很大的不同。我哥哥要上一年级了，所以他真的在学英语。但弟弟仍在进行语感训练，一边玩一边学舞台。现在我们在越南的国际学校学习了一个月。我哥哥适应得很快，进步很明显。我哥哥已经能够理解大部分老师的指令，但输出还是很差，不能理解，只能说。我哥哥的老师安慰我说，等到圣诞节再看，也许他已经说过不能阻止！我希望很快就能看到那一天！英文原版著作