幼儿园老师参加跨世纪教师培训，说的话…

幼儿园老师参加跨世纪教师培训，说的话…:我觉得我是一个有福气的人，因为上帝给了我了解蒙台梭利教育的机会，让我有机会听一下香港跨世纪国际教育集团举办的蒙台梭利教育理论培训课程。在理论训练课上，我直觉上感觉到的第一件事就是李教授优雅的举止和优雅。她能简单地解释蒙台梭利教育的概念，能吸引100多名学生，这是她对蒙台梭利教育的深刻理解、深入学习和扎实实践的结果。她是蒙台梭利教育的发起人，蒙台梭利教育的受益者——她用蒙台梭利教育的方法抚养一个优秀的女儿，她的孙子也享受蒙台梭利教育的好处。感谢李教授，当我第一次接触蒙台梭利教育时，我遇到了这样一位蒙台梭利的“大师”。她用她的智慧使我深深地爱上了蒙台梭利的教育，并用这种高质量的教育孩子的方法说服了我。在李教授的进一步解释和指导下，我被一个更伟大更好的女人——玛丽亚·蒙特梭利感动了。蒙台梭利从小就养成了自律、自爱和独立的个性。他从小就有助于他人的爱心和强烈的求知欲。她挣扎着，她紧逼着，她对知识的渴望超越了她对父亲的顺从，超越了当时妇女教育体系的局限。她努力工作，努力奋斗，挑战成为意大利第一位女医生。她学习、工作、学习、创造和爱孩子。她建立了第一个儿童之家。她想把她的爱，她对孩子的爱，以及她对世界的伟大爱传播给全世界。她发展教具，撰写教育理论，并在世界各地推广这种高质量的教育。然而，她非常谦虚，总是觉得自己做得不够，连续三年被提名诺贝尔和平奖。蒙台梭利是一位伟大的教育工作者，为儿童教育做出了巨大而深远的贡献。即使在今天，世界上大多数教育工作者仍在贯彻蒙特梭利教育法。作为一名从事中等教育15年的教育工作者，我在蒙台梭利面前深感羞愧。我对我教过的孩子做了哪些记录？什么研究？我做的很少，很少。认识蒙特梭利为时已晚，但我毕竟认识她，了解这个伟大的女人，了解这个伟大的女人所倡导的蒙特梭利教育。从现在起，我将以这个伟大的女人为榜样，向我们的孩子们传递爱和阳光。我不能像她那样伟大地照顾世界上的孩子，但我至少可以爱我自己的蒙台梭利幼儿园的每一个孩子，我必须做！我深受这位伟大女性蒙台梭利教育方法的影响和感动。蒙台梭利教育是一种以儿童为中心的教育，尊重生命的自然规律。教师发挥引导者的作用，及时为儿童提供帮助和指导。我认为这是真正的教育，孩子是生命的个体，是种子，只要我们给他一个良好的外部环境，他就会健康成长。在理论培训课程中，我最深刻的感受是“思想的物化”。然后，在生活中的任何时候任何地方，我们都能看到课程。蒙台梭利教育将思想和知识具体化为活动和学习材料，使儿童通过活动和喜爱的材料获得知识，从而促进他们的智力成长。我认为这是蒙台梭利教育能够在发达国家和世界贫困地区传播的最决定性因素。这一理念也告诉我们蒙台梭利教学辅助工具在任何地方都可以使用，而且可以随时制造。只要我们遵循蒙台梭利的原则，我们的教具，无论是昂贵的购买或简单的制造，都是很好的教具，只要它们能让我们的孩子获得知识，提高他们的能力和改善他们的思想。所以我坚信我的幼儿园可以建成真正意义上的蒙特梭利幼儿园！谢谢玛丽亚·蒙台梭利！感谢李书英教授！感谢您跨越世纪！感谢所有在场的老师！谢谢孩子们，我很快就要加入了！你让我从现在开始找到我生活的方向！幼儿园老师参加跨世纪教师培训，说的话…