成都锦晓学校2.9班将“三爱二爱”融入国庆中秋主题班，赢得了大拇指。

成都锦晓学校2.9班将“三爱二爱”融入国庆中秋主题班，赢得了大拇指。:9月28日，国庆节，成都市金阳小学2.9班，气氛活跃活跃。诗歌将“爱在教学，教育在乐趣”的方式，“爱在国家，爱在家庭，爱在学校”的思想和“老师爱，学生感恩”的情感融入主题课堂，让所有家长和学生感受到一个独特而充满真情的节日。国庆中秋诗歌节现场在金阳小学2.9班举行李通校长来到2.9班，和我们一起迎接国庆节和中秋节。在活动现场，班主任钟丹首先讲解了国庆节和中秋节的历史和背景，揭示了活动的主题和意义，亲切地朗诵了宋代著名作家苏轼的名作《宋朝元首》。当钟小姐问“有没有孩子知道什么是国庆节和中秋节？”孩子们热情地举手发言，其中一个孩子回答得特别大声，“国庆节是中华人民共和国成立的日子”，引来一阵掌声。校长钟丹深情地背诵着《水歌》。明月什么时候来？随后，副班主任雷磊斌女士带领全班同学，以欢快的节奏唱起了《左手·右手》这首儿童歌曲，让孩子们在陶醉于音乐的同时，了解了团结友爱的真谛。52对小手高举过头顶，随着音乐的节奏现在左现在右，温柔的脸上带着幸福的微笑。副校长雷菲南领唱儿童歌曲《左手·右手》同时，在场的家长还为孩子们朗诵了李白的名诗《寂静夜诗》等传统经典诗歌。在此期间，孩子们还进行了集体诗歌朗诵，年轻的小风，朗朗朗读的声音不断，文艺的新芽在教室的每一个角落绽放。孩子们积极参加活动，热情地举起手来。快乐的孩子们高兴地跳舞秋千，是美食分享和爱送的纽带，分别是美食和礼物，班主任老师为近五个小时钟80个蛋挞和烤近一个月精心制作了30个DIY发饰，班主任助理老师雷老师精心挑选了三包糖果为C。亲子、学生家长代表为班上的孩子，如小玩具、文具和月饼等。收到礼物后，孩子们高兴地跳舞、唱歌、跳舞，不得不找老师拍照，幸福和感激溢满。钟先生用爱心烤了80个蛋挞孩子们收到礼物后非常高兴“钟先生的蛋挞，一头进了教室，我闻到好香啊，和雷先生送的白兔糖，都太好吃了，这是我们2.9班的甜品！”陈一豪的孩子们一种语言出了全班的声音。”我今天很开心，终于知道为什么中秋节要吃月饼了，我也喜欢老师给我一个发夹，就像妈妈做的一样好。李妙云说。刘邦的小朋友早已激动不已，也不忘在旁边对同学说：“改天我们还要给老师做些好吃的东西送给他们。”“这种庆祝国庆和中秋节的方式非常特别和有意义。一位家长在活动中说：“我们的父母都同意。”另一位家长问孩子们：“老师对你这么好，你以后该怎么办？旁边的张子恒和罗子轩的孩子回答说：“亲爱的老师，谢谢你对我们的爱，以后我们会每天听话，不要惹你生气！”据钟总老师介绍，此次活动的主要目的是充分整合正在进行的“儿童阅读课程”，弘扬中华传统文化，培养儿童的阅读和学习兴趣，倡导师生真爱关系。为了实现这一目标，如果我们用一种枯燥的教育方式，也许效果会比较差，所以我们采取这种“爱在教学中，教在乐趣中”的方法，让孩子们在快乐的学习中，在爱的教学中。从实际情况看，效果非常明显。活动结束后，金阳小学校长李童来到2.9班，与我们一起迎接国庆节和中秋节。在现场，她不时地点头和孩子们交流。她用手势和手势，把全班同学的关心和爱带给了大家，也对2.9班的主题诗歌会给予了充分的认可和认可。她的到来，为2.9班迎接国庆节和中秋节送去了最美好的祝愿，也为主题班画上了句号。成都锦晓学校2.9班将“三爱二爱”融入国庆中秋主题班，赢得了大拇指。