“你的电视需要更换”--学习如何有效地培养你的幽默感的一个小练习

“你的电视需要更换”--学习如何有效地培养你的幽默感的一个小练习:郭德刚曾在台上表演过，被观众嘘了一声：“老郭，你又胖了！”郭德刚机智地回答：“你的电视机应该换了！”在上面的笑话中，郭台铭巧妙地把自己发胖的问题转移到观众的电视问题上，幽默地化解了尴尬。我一直很胖说到幽默，它并不新鲜。很多人想让自己更幽默，我也不例外。就在上周，我在应用程序上看到了一个名为“有效地培养你的幽默感”的优秀班级，所以我决定学习。学习后只发现这门课干货多，案例也很经典。我试图用思维导图来阐明课程结构，如下所示：看看上面的图片，是不是有点富有？别担心，让我们从一个问题开始。一个有趣的人在生活中是什么样的？其实，这三点无非是：幽默要表达自己的观点，会自嘲自嘲，幽默要化解尴尬。为了突破这三个方面，我们需要理解“幽默”这个词的含义。所谓的“幽默”，实际上是从一个有趣的角度讲述了真相和痛苦。从一个有趣的角度来解释常见的事情，可能会让人有点“惊讶”。这里的真相和痛苦不一定是大真相和痛苦。例如，在课程中，老板在新年晚餐前与所有员工进行了一次长时间的会面。副总统上来作了一个总结性发言。他意识到每个人都坐了很长时间，并期待着下一顿大餐的到来。他开始说：“我知道每个人都坐了很长时间了，都在赶着去参加新年晚宴，所以我会尽量简短的。”谢谢。我们吃吧！每个人都哈哈大笑。所以有时候你不必讲笑话，测量情况，简单地指出一个情况的真相。如果你想学幽默，首先必须掌握笑话的基本技巧。这里有一个笑话的基本公式：笑话=雾气+行李。要讲一个好故事，你需要两者兼备。雾是关于陈述一个事实。你越是严肃认真地说些什么，就越能让你的幽默感消失。同时，前面的阴影应该隐藏一个连词。这个词在背景中给出了一种解释，在负担中给出了另一种解释。当听者的心被被被被挫败的解释A抑制时，你就放下负担，给出解释B。这时，一种新奇和惊奇的感觉出现了，当然他们笑了。A：你有时间简史吗？B：是的，但我有时间就不去拿了！在这一段中，“时间简史”是一个连词。“A”当然是指“时间简史”，但“B”是指“你有时间去捡屎”。另一个例子，你在台上说话，有人故意绊倒，可以用逻辑替换“找毛病”这个把戏。事实上，所谓“找毛病”，就是要伪造一些问题，用逻辑替换的方法，把自己的问题转移到别人身上，变成别人有问题，比如文章开头，老郭告诉观众，这个例子，是很典型的。在学习了这一系列课程之后，我对幽默的理解和理解进一步加深。有一种学习幽默的方法。通过学习和练习这些必要的程序，你可以在别人眼中成为一个幽默的人。毕竟，在现代世界中，“说得好”和“说得好”是必要的技能，幽默只是“说得好”系统工程的一个子项目。换言之，幽默是一种优势，最好是幽默。即便如此，幽默的特质对一个人的发展或社会生活也会带来许多积极的改变，我不会在这里讨论。这篇文章都是关于幽默的。经常练习。在这种情况下，我将冒着生命危险发布我所有的笑话和旧的尴尬。希望你喜欢。看着我父亲的回来，我发誓经常回家。所以我背着书包愉快地上学了。在过去的两年里，我参加过许多比赛。不幸的是，我没有得到任何奖金。我必须努力工作，我必须战斗。我会试着向组委会申请再给50个名额。相信我，我将获得最后一个奖项！尴尬的事情1：一个实验测量坐的高度和高度，我们的老师跟我们聊天：“现在的大学生，征兵，腿长达标，否则就失败了。”我立刻回答说：“好吧，那我就不能为我的国家服务了，因为我的腿很短！”尴尬的2：当我还是个大三的时候，我曾经丢了我的校园一卡通。我走进一个学生宿舍，对他们说：“真是太粗心了，这张卡好久没打丢了（我们家乡方言，丢了说打丢了）。一群北方人在宿舍里一脸猛力地看着我，我又说，有个哥哥儿子终于忍不住了，对我说：“不湿瑶，用毛巾擦不干净。”真是大惊小怪！”我很难过，赶紧跟这个哥哥儿子解释了一次，他又加了一句：“丢了，怎么还说打丢了。”你们南方人不明白！”我：…三。上大学，向一个女孩坦白他的爱。前天晚上，我辗转反侧，想：我应该告诉她吗，我该怎么告诉她？结果等到第二天早上，我真的忍不住，拨了她的电话，直接对她说：“XXX，我喜欢你！”她先一愣，然后问我：“今天是愚人节吗？”当我再次告诉她时，她沉默了一会儿，说：“好吧……好。。。谢谢，对不起，我失恋半年多了，还没出来。你太棒了。“我：…”以上是我对这门课程的认识和实践，希望我的文章能启发你。“你的电视需要更换”--学习如何有效地培养你的幽默感的一个小练习