育儿能力的自我测试分析--关于购买玩具-看淘网

育儿能力的自我测试分析--关于购买玩具

发布时间：2019-08-16 07:37:39 作者：xhs

育儿能力的自我测试分析--关于购买玩具:现在，让我们一起做一个家长自测。亲爱的，去购物的时候，孩子看上玩具，一定要买，哭得要命靠不走，你该怎么办？强行带他离开商店直到他停止哭泣，然后给他一些爱的安慰。试着先跟他讲道理。如果你不听，就给他买。C、严厉地阻止他哭，不要听他转身，让他追上来。d）如果你买了玩具，就主动帮忙做家务。接下来，我们分析上述四个选项的相反：选项D：“谈谈他的情况：买了这个玩具，帮忙做家务”，这是不可取的，因为那时你对孩子的爱就会变成一种有条件的爱，而你现在跟孩子谈条件，孩子就容易说话了。你的条件，比如：你让他有一个好的家庭作业，他会说，好吧，但是你该怎么做。亲子关系将成为一种利益交换，应该被感知和避免。c）阻止他哭，如果他不听，就转身，让他追着他。一般来说，这个年龄的孩子是三到五岁，非常情绪化，容易受伤。b）先向他解释，不要买玩具。家里有很多玩具，但孩子会哭得很厉害，然后给他买。同时，警告她不要再这样做。首先坚持框架，然后打破它，最后建立它。从表面上看，我们成年人理解似乎是合理的，但对于孩子来说，学会不一致是很容易的，这是不太可取的。这个表面上很有爱心的真理，在本质上，是在孩子的心底接受的，相信我的欲望是错误的，我不应该有欲望，有欲望是可耻的，我不好，我不值得有欲望。”会让孩子有消极的生活。艾琳，形成了一种自我价值感低下。A：“强迫他离开商场，等他停止哭泣，然后给他一些爱的慰藉。”但是相反，它更可能让孩子知道规则在哪里，边界在哪里，边界在哪里。边界往往是在一个不舒服的地方，就像一个人走到悬崖边不会往前走，因为他会害怕，他知道边界在那里。孩子们将逐渐获得一种规则感，这对他们的成长具有积极意义。总之，当我们做某件事的时候，孩子必须有一种方法去处理它，他们都会悄悄地进入孩子的内心世界，形成一种认知。而一种青年和儿童的认知形式，随着生命的成长，融入到自己的骨肉和肌肉中，形成了自己生命的一部分，就像植入到一个程序中一样，他成年后的思维和行动方式，没有意识，控制着自己的未来，是非常深刻的。好吧，从以上的分析和比较中你学到了什么？育儿能力的自我测试分析--关于购买玩具

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