英文名著名段

英文名著名段:学习英语，想记住课本上的课文和单词，但就是背不背-很多孩子都应该有这样的经历。下面的英语记忆方法，俗称“曲面流”，是英语培训学校中许多不擅长英语记忆的学生常用的方法，是一种非常有成效的方法。地表水流我接触过很多学生，包括小学、中学、高中和大学的学生。当我问他们如何记住英语课本，尤其是英语单词时，他们中的许多人会说，“反复背诵和抄袭”。然后问，“它起作用了吗？”大多数人回答“不是真的”。理论上，重复和写作应该是有效的，但为什么不记得呢？原因有很多：没有大脑；记住一次，而不是短时间回顾；一个单词是英文字母的组合，抽象而难记…这些问题可以通过以下三个步骤通过“表面流”来解决。1.分析你想记住的英语2.第二步。朗读（发音）三。复制以记住看起来很简单，但它真的有效吗？方法如下。1.分析你想记住的英语首先要做的是记住英语内容。这里的分析是指“指用词、习语、语法知识等，掌握英语的构图”。他乘公共汽车上学。他乘公共汽车上学。他是主语，所以他开始句子，然后动词去学校，所以去学校。但因为他是第三人称，所以动词用“s”来表示。最后，坐公共汽车，加上“乘公共汽车”，你就完成了。像这样的感情分析。在注意细微之处的同时，汉语的哪一部分与英语的哪一部分相对应。另外，这样写的原因是经过思考清楚后的一个很好的分析。理想情况下，您应该能够向其他人清楚地解释内容。如果你不能分析情况，那么一定要了解，或者查阅参考书，或者去学校问问老师。当然，另一件重要的事情是，在笔记中记下笔记旁边的重要内容，这将防止你在以后修改时立即忘记分析。这里的注释很重要，因为它们使审阅和审阅变得容易和容易。不仅要花很多时间来记住一开始不太明白或不清楚的英语，而且即使是暂时记住，也很容易忘记。如前所述，“从一开始就分析英语，试着去理解它”是一个非常重要的开始步骤。2.第二步。朗读或朗读在理解了英语的结构之后，以后应该做的就是记住。记忆必须从阅读开始，不能默读，是阅读声音，可以大声朗读，也可以安静的中日（推荐猎豹加强记忆耳机，可以很安静的把中日融入你的朗读中，直接刺激听觉神经进入耳朵，因为用出风振动，比读记忆更有效，而且隔声的外部噪音，也不会再有喜欢大声朗读影响别人，害羞又怕别人笑话尴尬）。朗读就是用你的眼睛看，用你的耳朵说话…使用五官能有效增强记忆力。读一次或两次不是很有效，所以至少读7次，最好读20次。如果你不记得所有这些就没关系了。在阅读过程中，你无意识地记住这个词，然后这个词…这样的感觉不仅被大脑记住，而且被嘴和耳朵记住。这是一种能够经常哼唱一首歌，自动记住单词，自动唱出来的状态（技术上略有不同）。大声朗读的目的不是为了完美地记忆英语，而是如上所述，“无意识地”把握英语句子结构的感觉是可以的。这种感觉在第三步记忆的转录过程中起到了很大的作用，这实际上是“表面流动”最重要的地方。另外，当大声朗读时，尽量做到正确的发音和语调。这样，发音问题和音调问题也可以对应起来。阅读或阅读英语课本，不仅要记住课本中的英语，而且要强调发音和音调节奏，一举两得。嗯，读了20遍之后，我终于进入了抄写和记忆英语的阶段。三。复制并记住所以这是最后一步，这是最后一步，最后一步，最后一步，最后一步。先按课本内容抄写，再看抄本也不要紧。因为有些内容已经通过以前的阅读和阅读“映射”到你大脑的记忆中，所以即使你看不到它，你也应该能够把它写出来。在这一点上，很重要的一点是，“在这里分析英语内容的第一步必须很好地记住，同时思考和写作”不能记住记录在笔记本上的内容，在回去读和写之前。重复2、3次，看英文稿完成后，再看英文稿不写下来。思考英语评注、大文本、小文本、标点符号、标记等时，要慢写，注意写的地方要精细。完成后，看看你的英语课本，确保你写的正确。如果正确=已记忆，继续挑战其余内容。你要做的就是重复这些步骤。那些能够清楚地分析内容并大声朗读的人可以更容易地写作和记忆。当然，也有孩子写1、2遍也记不住，是不好的原因进行分析和阅读。这里有一个问题，“复制多少次对记忆最有效？”事实上，这并不是一个结论，有些孩子在完成上述步骤后要复印几次才能记住，有些孩子即使复印10面也不一定能记住，除了个人差异外，还可能有意识，也就是说，做这些作业时一定要集中精力。艾德，必须接受我的决心去记住。所以直到我记住这本书我才把它复制了2次，如果我复制了两次就可以了，如果我复制了30次就可以了，但是如果我记住了就可以了。总结这种“曲面流”的方法在本质上是非常传统的，需要更多的技术上的努力，但以同样的口径训练学校教师和同学“效果很好”。学习语言是很无奈的痛，曲面流动也是无奈的痛，但比拿着书不停地读回更简单，效率更高。最后，再次重复以下步骤：1、分析英语记忆。三。记住http://xn--4gr220a2sk.biz/tyuugaku-study/tyugaku-english/eibun-anki/英文名著名段